Méthode mixte
Langues d’enseignement et réussite scolaire au Sénégal
Comment l’enseignement dans la langue maternelle des enfants influence-t-il leurs apprentissages et leur parcours scolaire ?
- Pourquoi c’est pertinent
- La question de la langue d’enseignement est centrale dans un pays où la plupart des enfants ne parlent pas français à la maison.
- Terrain et données possibles
- Suivi d’élèves de classes bilingues et classiques sur plusieurs années, tests, observations et entretiens.
- Apport original visé
- Piste à vérifier : un suivi longitudinal des mêmes élèves permettrait d’aller au-delà des évaluations ponctuelles disponibles.
- Disciplines mobilisées
- Sciences de l’éducation, Sociolinguistique, Psychologie cognitive
- Questions secondaires
- Les acquis en langue nationale facilitent-ils le passage au français ?
- Comment les parents perçoivent-ils ces classes ?
- Quelles conditions pour généraliser ?
Faisabilité : moyenne (estimation rapide)
Critères notés, points faibles, recommandations et reformulation conseillée : débloqués gratuitement quand tu analyses ce sujet.