Entretiens
Genre et parcours scolaires des filles dans les filières scientifiques
Pourquoi les filles sont-elles moins nombreuses dans les filières scientifiques, et quels parcours suivent celles qui y vont ?
- Pourquoi c’est pertinent
- L’orientation des filles vers les sciences est un objectif des politiques éducatives sénégalaises.
- Terrain et données possibles
- Entretiens biographiques avec des lycéennes et des étudiantes, complétés par l’observation de classes scientifiques.
- Apport original visé
- Piste à vérifier : le rôle des enseignants et des modèles féminins dans ces choix reste peu documenté au Sénégal.
- Disciplines mobilisées
- Sciences de l’éducation, Sociologie du genre
- Questions secondaires
- À quel moment les écarts d’orientation apparaissent-ils ?
- Quel rôle pour la famille et les enseignants ?
Faisabilité : moyenne (estimation rapide)
Critères notés, points faibles, recommandations et reformulation conseillée : débloqués gratuitement quand tu analyses ce sujet.