Sujets de mémoire en Sciences de l'éducation au Sénégal

Des idées de sujets de mémoire en sciences de l'éducation pensées pour le terrain au Sénégal, de la Licence 3 au Master 2. Choisis une piste et fais-la analyser gratuitement.

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Bien choisir son sujet en sciences de l'éducation

En sciences de l’éducation, un bon sujet observe l’école ou la formation telle qu’elle se vit : pratiques des enseignants, réussite des élèves, usage d’un outil, place des familles. Le terrain scolaire est accessible, à condition d’obtenir les autorisations.

  • Demande tôt l’autorisation de l’établissement ou de l’inspection pour enquêter.
  • Choisis un niveau, une discipline ou une pratique précise plutôt que « le système éducatif ».
  • Combine si possible le point de vue des enseignants et celui des élèves ou des parents.

Exemples de sujets de mémoire de Licence 3

  • Entretiens · Faisabilité bonne

    Les classes pléthoriques dans une école élémentaire de la banlieue

    Comment les enseignants organisent-ils leur classe quand l’effectif est très élevé ?

    Observation de quelques classes et entretiens avec les enseignants d’une école.

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  • Entretiens · Faisabilité bonne

    Le suivi scolaire des enfants par les parents non scolarisés

    Comment des parents qui ne savent pas lire en français accompagnent-ils la scolarité de leurs enfants ?

    Entretiens avec des parents et des enseignants d’une école de quartier.

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  • Enquête par questionnaire · Faisabilité bonne

    Les cours de renforcement payants : pratiques et effets sur les élèves

    Pourquoi les familles paient-elles des cours de renforcement, et les élèves en tirent-ils profit ?

    Questionnaire auprès d’élèves de troisième ou de terminale et de leurs parents.

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  • Enquête par questionnaire · Faisabilité bonne

    L’usage du téléphone portable par les lycéens pour réviser

    Les lycéens utilisent-ils leur téléphone pour apprendre, et avec quelles ressources ?

    Questionnaire auprès des élèves d’un lycée, avec l’accord de l’établissement.

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  • Étude de cas · Faisabilité bonne

    La place des langues nationales dans les premières années de l’école élémentaire

    Comment les enseignants utilisent-ils le wolof ou une autre langue nationale pour faire comprendre les leçons ?

    Observation de classes de début de cycle et entretiens avec les enseignants.

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  • Entretiens · Faisabilité moyenne

    L’abandon scolaire des filles dans un collège rural

    Pourquoi des filles quittent-elles le collège avant la fin du cycle dans une zone rurale ?

    Entretiens avec des filles ayant quitté l’école, leurs familles et des enseignants.

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Exemples de sujets de mémoire de Master 1

  • Méthode mixte · Faisabilité bonne

    Les écoles franco-arabes : attentes des familles et parcours des élèves

    Pourquoi des familles choisissent-elles une école franco-arabe, et comment leurs enfants poursuivent-ils leur scolarité ?

    Questionnaire auprès de parents et entretiens avec des directeurs d’écoles franco-arabes.

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  • Enquête par questionnaire · Faisabilité moyenne

    Les facteurs de réussite au BFEM dans un collège public

    Quels facteurs distinguent les élèves qui réussissent le BFEM de ceux qui échouent ?

    Questionnaire auprès d’élèves de troisième d’un collège, et analyse des résultats avec l’accord de l’établissement.

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  • Méthode mixte · Faisabilité moyenne

    La formation des enseignants contractuels : besoins et dispositifs

    Les enseignants recrutés sans formation initiale complète se sentent-ils préparés, et quels appuis reçoivent-ils ?

    Questionnaire et entretiens auprès d’enseignants et de leurs inspecteurs.

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  • Méthode mixte · Faisabilité bonne

    Les pratiques d’évaluation des enseignants au collège

    Comment les enseignants évaluent-ils leurs élèves, et les élèves comprennent-ils leurs notes ?

    Analyse de copies et de sujets d’évaluation, entretiens avec des enseignants et des élèves.

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  • Étude de cas · Faisabilité moyenne

    L’accueil des enfants handicapés à l’école ordinaire

    Comment une école ordinaire accueille-t-elle les enfants en situation de handicap, et avec quels moyens ?

    Étude de cas d’une école : entretiens avec enseignants, parents et directeur, observation.

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  • Méthode mixte · Faisabilité délicate

    La violence à l’école : perception des élèves et des enseignants

    Quelles formes de violence les élèves et les enseignants observent-ils à l’école, et comment y répondent-ils ?

    Questionnaire anonyme auprès d’élèves et entretiens avec des enseignants, en respectant la protection des mineurs.

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Exemples de sujets de mémoire de Master 2

  • Méthode mixte · Faisabilité moyenne

    L’enseignement bilingue langue nationale et français : effets sur les apprentissages

    Les élèves des classes bilingues lisent-ils et écrivent-ils mieux que ceux des classes classiques ?

    Comparaison des performances d’élèves de classes bilingues et classiques à l’aide de tests simples, entretiens avec les enseignants.

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  • Étude de cas · Faisabilité moyenne

    La modernisation des daaras : intégration des savoirs scolaires

    Comment les daaras modernes intègrent-ils le programme scolaire à l’enseignement coranique, et avec quels résultats ?

    Études de cas de deux daaras modernes : observation, entretiens avec maîtres, parents et élèves.

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  • Enquête par questionnaire · Faisabilité bonne

    L’orientation des bacheliers et l’échec en première année à l’université

    L’orientation subie plutôt que choisie explique-t-elle l’échec en première année ?

    Questionnaire auprès d’étudiants de première année, complété par des entretiens.

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  • Enquête par questionnaire · Faisabilité bonne

    L’enseignement à distance à l’université : usages et difficultés des étudiants

    Comment les étudiants suivent-ils les cours à distance, et quelles inégalités apparaissent ?

    Questionnaire auprès d’étudiants d’une université, et entretiens avec des enseignants.

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  • Méthode mixte · Faisabilité moyenne

    La lecture au début de l’école élémentaire : difficultés et pratiques pédagogiques

    Pourquoi de nombreux élèves lisent-ils encore difficilement après plusieurs années d’école, et quelles pratiques les aident ?

    Tests de lecture simples auprès d’élèves, observation de séances de lecture, entretiens avec les enseignants.

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  • Étude de cas · Faisabilité moyenne

    La formation professionnelle des jeunes sortis du système scolaire

    Les centres de formation professionnelle répondent-ils aux besoins des jeunes et des employeurs locaux ?

    Études de cas de centres de formation, entretiens avec formateurs, apprenants et employeurs.

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